Dal 24 al 26 giugno 2025 ha preso ufficialmente il via SkillUP, il nuovo progetto promosso da Salesiani per il Sociale Lombardia Emilia-Romagna ETS e rivolto ai formatori e tutor d’aula dei Centri di Formazione Professionale CNOS-FAP della Lombardia.
Il percorso formativo ha coinvolto 15 operatori provenienti dal CFP, con l’obiettivo di rafforzare le competenze dei formatori nella costruzione di percorsi dedicati allo sviluppo delle soft e life skills tra gli adolescenti.
Il corso è stato guidato dai soci e collaboratori dell’Istituto Minotauro — in particolare, dall’Equipe Apprendimento, Orientamento e Laboratori e dal gruppo di lavoro del progetto “Le Officine del Minotauro” — che hanno accompagnato i partecipanti in un cammino di approfondimento teorico, sperimentazione attiva e progettazione guidata.
Un programma formativo ricco e partecipato
Durante le tre giornate formative i partecipanti hanno potuto:
- Riflettere sullo sviluppo adolescenziale, con particolare attenzione alle fragilità e risorse legate a questa fase evolutiva;
- Sperimentare in prima persona alcune attività laboratoriali per acquisire strumenti metodologici immediatamente applicabili in aula;
- Lavorare alla progettazione di percorsi formativi e all’analisi delle possibili criticità.
Un accompagnamento che prosegue nel tempo
Il progetto SkillUP non si esaurisce con la formazione intensiva di giugno. Per garantire un accompagnamento costante e qualificato, sono previsti nel corso dell’anno formativo 2025/26 tre incontri di supervisione guidati dallo stesso formatore dell’Istituto Minotauro che ha condotto il percorso iniziale.
Non solo un progetto
SkillUP è una delle 4 proposte progettuali nate dal lavoro di ricerca e studio sui 5 Centri di Formazione Professionale Salesiani in Lombardia con focus specifico sui ragazzi in condizione di maggiore fragilità e difficoltà. L’obiettivo che si intende perseguire è quello di supportare il lavoro che quotidianamente i formatori svolgono riuscendo a raggiungere anche quei giovani che non riescono ad essere intercettati dalle proposte che sono già in essere.